Definición

Es cualquier tipo de información que  se encuentra en formato digital, además es todo material codificado para ser manipulado por una computadora y consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto.

Características

1-      MULTIMEDIA.  Que son los recursos que procuran la integración de soportes o procedimientos que emplean sonido, imágenes o textos para difundir información, especialmente si es de forma interactiva.

2-      HIPERTEXTUAL. El hipertexto es una tecnología que organiza una base de información en bloques distintos de contenidos, conectados a través de una serie de enlaces cuya activación o selección provoca la recuperación de información

3-      NO ES CERRADO. Este tipo de contenido debe procurar que permita la retroalimentación no deben ser socráticos es decir solo en una vía, deben procurar que los usuarios sean también puedan manipularlo.

4-      REUTILIZACIÓN.  Estos contenidos deben permitir su utilización constante además de la actualización y ser adaptables a diferentes plataformas.

5-      CONTENIDOS CLAROS. Debido a la manera en la que se tendrá acceso a ellos deben ser contenidos muy claros y explícitos, pues en muchas ocasiones se accederá a ellos sin un docente que pueda explicar el uso, objetivo y procedimiento a realizar.

Ventajas

• ·         Interés y  motivación, los alumnos están muy motivados al utilizar los recursos digitales y la motivación es uno de  las piezas claves del aprendizaje.
  
  
  ·         Interacción, los alumnos pueden potenciar sus aprendizaje a través a través de la interacción con los demás usuarios, esto hace que los recursos digitales sean un mediador en la acción formativa.
  
  
  ·         Mayor comunicación entre profesores y alumnos, internet en este caso nos proporciona una comunicación rápida entre los agentes educativos.
  
  
  ·         Acceso a la globalización, esto es acercarnos a sitios que físicamente están muy alejados y que gracias a los recursos digitales pueden encontrarse muy cerca.
  
  
  ·         La información creada no se pierde ni se destruye, solo circula

Desventajas

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•          Informaciones no fiables o poco contrastadas, no siempre todo lo que se encuentra es del todo correcto.
  
  
  · Escasa socialización en persona, cuando el trabajo en grupo se hace exclusivamente a través de los recursos digitales, se pierde la interacción física y con ella gran parte del lenguaje y por supuesto su contenido.
  
  
  ·  Para la utilización de los medios tecnológicos y digitales es necesario  una alfabetización y para ello se necesita un tiempo.

Uso en las actividades escolares

Los docentes tienen acceso a un sinnúmero de herramientas informáticas que pueden utilizar con sus estudiantes para enriquecer el aprendizaje de sus asignaturas, en educación inicial, primaria, secundaria, bachillerato, universitaria y adulta.

Usan test de conocimientos, vocabularios en todo tipo de materias para conocer y enriquecer conocimientos necesarios para la educación en la que se desea aprender.

Recomendaciones para usar los recursos digitales

Cree y comparta documentos en línea para que sus estudiantes los lean y desarrollen actividades

Proponga actividades en las cuales los estudiantes deban crear contenidos de forma colaborativa, completando y editando entre ellos la información publicada.

Cada tipo de recurso trabaja de una forma diferente ciertas competencias y conocimientos, por lo que cuanta más variedad de herramientas utilicemos, más enriqueceremos el proceso educativo.